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小学生音乐的作文

时间:2024-08-15 11:03:34
精选小学生音乐的作文十篇

精选小学生音乐的作文十篇

在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的小学生音乐的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生音乐的作文 篇1

我的音乐盒,是八岁过生日时爸爸送我的礼物,它的外观像一个平淡无奇的珠宝盒,但只要一打开,哇!成群的小矮人随着幽美的旋律和闪烁的小亮光,在大厅里快乐的跳着动人的舞步,一幅充满幸福的景象,映入眼帘,令人舍不得把他关起来!

每当我睡不着觉时,瞇着眼睛,手指轻轻一按,它就会秀出它那美妙的旋律,将我缓缓的哄入梦乡;每当第十二声钟声敲响时,我的音乐盒会将它那动人的音乐完全释放出来,引来了成群的小麻雀,用它那悦耳的歌声搭配上幽美的旋律,形成了一个小小的合唱团,娃娃们换上艳丽的衣裳,快乐的跳舞。花丛里的小花被欢乐的笑 声吸引住,随着轻快的音乐「吱吱」的唱起了起来,这样热闹的宴会,当然少不了头戴斗篷的花仙子,当花先子一现身,整个舞台立刻被浓郁的花香所笼罩,这样热闹的气氛,把原本睡得不省人事的榕树伯伯给吵醒,榕树伯伯伸伸懒腰,打开喉咙,高歌了一曲;小草们随着歌声缓缓的摆动着。这样热闹的聚会,在黎明前悄巧落 了幕。

每当我高兴时,音乐盒会用那美妙的音乐和我分享我的快乐,每当我每当我因一件事而闷闷不乐时,音乐盒会想尽千奇百怪的方法来逗我开心,为了感谢它,我常常带它到各处游走,让它看看这世界的美。

随着时间的飞逝,音乐盒的乐声渐渐衰弱,弱到我必须趴在他身边才能断断续续的听见些微不全的声音,但我不会感到难过,因为我知道这是“生命的定律”。

那首歌,存在我心中,永远,永远!

小学生音乐的作文 篇2

今天是星期六,我的脑海中,仍然记得上周星期一发生的不高兴的事,小朋友们,你们想知道吗?我就给你们讲讲吧。

一个阳光明媚的早上,我心情愉快地走进校门,我看见我们班同学都拿着口风琴,啊!遭了,忘带口风琴了,我的心情一下子变得沉重了,想起没有带口风琴,雷老师有多凶,我就不敢进教室了,我慢吞吞的走着,到了教室,我看见全班同学都拿着口风琴吹,我心里难受极了,我真想哭出来。

铃铃铃……上课了,这节是语文课,老师教的知识,我一点也没听进去,这节课是我一生过得最漫长的课,打铃了,终于下课了,下节就是音乐课了,我该怎么办?我闷闷不乐的走向音乐教室。

到了音乐教室,刚好打上课铃,同学们都高兴的进了教室,只有我慢吞吞的走进教室,我坐在座位上低着头,突然让我最不想听见的话,让我听见了,老师叫没有带口风琴的人站起来,我站了起来,看见雷老师向我走过来,我的心紧张极了,我把头又低了低,我这时真想找个洞钻进去,雷老师轻声地对我说:“没有带口风琴吗?没关系,下次记着带。”听了雷老师的话,让我大吃一惊,我抬头看了看雷老师,我激动极了,我的眼泪好像一个不听话的孩子一样想流出来,我永远也不会忘记这一节激动人心的音乐课,我永远也不会忘记这位温柔的雷老师。

铃铃铃……下课了,我愉快的回了教室。

小学生音乐的作文 篇3

在我8岁那年的六一节,爸爸送给我一个漂亮的音乐盒。那是一个粉色桃心型状的,在盖子上镶嵌着金边;在中间上有一朵盛开的桃花;最底部有一个小小的开关。打开盖子就可以看到有两个小人站在在光滑的平面上翩翩起舞,伴随着两个小人的是一阵优美的音乐。

在平面的中央有一个小灯,打开盖子就射出五颜六色的光芒!音乐盒的主角就是那两个小人了。男士身穿燕尾服,一只手优雅的扶着女士的腰,另一只手和女士的手握在一起。风度翩翩,女士全身上下手是优雅的素质。她身穿一件淡粉色的舞裙,一双蓝色的水晶鞋,头发松松的披在肩上。让这两个小人如此入迷的跳舞都是优美的音乐的功劳。那阵音乐是《水边的罗曼斯》如此动听,如此优美!

一阵阵音乐使人陶醉,让人从心头涌上一阵无比的甜美!每当受尽委屈,或是被家长打骂,我都会打开音乐盒细细欣赏着优美的舞蹈,听着动听的音乐,在我心中的愤怒或委屈都消失了。虽然我现在有许多更好的玩具,但我至今忘不了曾经伴我度过那些美好生活的音乐褐,可是它却被我不小心摔碎了。

小学生音乐的作文 篇4

我有一位音乐老师,她对工作很负责!

有的音乐老师不按时上课,连课本都不看一看,而这位老师教我们学课本。

她姓李,我们叫她李老师,她长得很高,长长的头发,大大的眼睛,长得很漂亮,但是很严肃!衣服是一天换一件,她给我们上过几节音乐课,每次衣服都不一样,有点臭美!

上课,先是用油腔怪掉的声音唱:“李老师你好,你好,你好,李老师你好!”一次我们在唱歌,她忽然说:“你们有弹过吉他的麽?”我们异口同声地说:“没有。”只听盖雨轩轻声说:“吉他我们倒没弹过,倒谈过扫把苗!”我们偷偷的在笑。

总之,这个音乐老师一在,我们班就发生许多趣事,盖鹏超还经常在背后学李老师一扭一扭的下楼梯,笑声总回荡在我们五(4)班!

这个音乐老师是有点洁癖,但我们都很喜欢她!

小学生音乐的作文 篇5

同学们!春天是什么?也许你们会说我是“笨蛋”,这个问题太“小儿科”了.春天就是春天,春天就是一个季节呀!但我却不这样认为,我觉得春是一场“无与伦比”的“音乐会”.你不信?不信就跟我来!春天已经来了,这场音乐会也就开始了!Let‘s go!

亮点一:轻柔的前奏。

春天轻悄悄地来了,万物轻悄悄地复苏了!春色浅浅的,就如同音乐会上轻柔的前奏。小草在人不注意的时候,悄悄地,缓缓地,钻出了嫩绿的脑袋,为草地点缀上了一丝绿色。树,有的在冬天就有绿叶,到了这初春时节,树枝上有了像花骨朵一样卷起来的绿叶。这样的绿叶多了,整棵树就变成了“翡翠树”!各种各样的花,这时候还是一个个花骨朵,如同一个个还没睡醒的小娃娃,等待春风婆婆给她们带来春天阳光的温暖。

亮点二:高潮之《春雨之歌》。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;“随风潜入夜,润物细无声”。一首是韩愈的《早春呈水部十八员外》,另一首是杜甫的《春夜喜雨》。两首诗都是用来描绘春雨的。对!春雨是物声的,春雨是珍贵的。春雨如蚕丝,如花针,如牛毛,轻悄悄地从天空飘下来,无声无息的滋润着万物。“春雨贵如油”。不错的!有了春雨的“爱抚”,万物都醒了!有了春雨,就有了无限生机!春雨构成了一首令人心旷神怡的《春雨之歌》。

亮点三:高潮之《万物之歌》。

经过了春风婆婆的“抚摸”和春雨姑娘的“爱抚”,大地母亲被唤醒了,大地母亲的儿女们也欢跃起来了。看!花骨朵娃娃醒了,咧开嘴笑起来了,脸上浮起了一丝红晕,使她变得更妖娆了!看!“小草家族”的成员都“精神”起来了,一个个都跑来争着为大地母亲化妆呢!……这些充满生机的万物,谱写了一首让人“百听不厌”的《万物之歌》。

这些仅仅只是“音乐会”上的一小部份,如果想听到更多的著名“歌曲”,就亲临“音乐会会场亲自体会一番吧!

小学生音乐的作文 篇6

夏天中午,太阳像火似的炙烤着大地,树枝一动不动,知了不停的叫着,好像是在向太阳公公抗议夏天的高温,小狗在树下张着嘴,伸着长舌头,呼呼地喘着气……

突然天空暗了下来,乌云滚滚而来,如同千军万马直奔战场。一道闪电划破天空,照亮了大地,雷声从远处隆隆而来,越来越急,越来越响,好像一场大战就要拉开序幕。

小区里的大树拼命的摇晃着,狂风摇动着门窗,鬼哭狼嚎似的吼叫着。忽然又是一道闪电,整个天地亮的好像另一个世界。

我起初有些害怕,但很快又沉静下来,因为我听到了雨中的歌声。

我仔细的听着,雄壮的雷声是雷公擂响低沉的大鼓声,像是压抑的无情的怒吼。你听,雷声隐隐传来,越来越近,越来越响,终于“轰”的一声,大地也随之微微颤抖,像是战场上,战鼓敲响,战车碾过,战马发出低沉的咆哮。刹那间,电光闪闪,雷声隆隆,大地震颤不息。

接着,风声也来合唱,像松涛阵阵,像波浪滔天,像愤怒的天神风驰电掣来捉拿向往人间生活、逃离天宫的仙女。

风停了,雨从天而降,“噼噼啪啪”,雨的脚步声像炸了锅的豆,像敲响了千万个激越的小鼓,尽情地欢快地、紧锣密鼓地击打着,“噼噼啪啪”“哗哗哗……”像是万马奔腾,又像是万人合唱,要一股脑儿把天下所有的愤怒倾诉干净。

我干脆发下手中的一切,极为虔诚地聆听起来。我驾驶着音乐的小舟,神游了许多令人惊讶的境地,我甚至看到了天宫大门外,掌管风、雨、雷、电的四大金刚正各坐一方,忘我地弹奏着自己的乐器,他们你呼我应,好不热闹。

我虽然不太懂音乐,但我听得懂大自然最美妙的音乐,你听,这雨中的音乐会是多么变幻无常,多么丰富多彩呀!

小学生音乐的作文 篇7

夏天是一个有音乐的季节,有虫鸣,蝉唱,蛙叫……大自然中的音乐,只要你静下心来听,就能听懂夏天独特的音乐。

夏天里的晴天是一首钢琴奏鸣曲。太阳像一个大火球,悬在空中无情地烤着大地。一群知了躲在树叶下,不停地叫着:“知,知,知。”又好像再说:“热死了,热死了。”小狗们在这棵树下呆一会儿,又去另一棵树下。它们趴在树荫下,嘴里不停地喘着气,“哧哧哧“喘气声显得那么急促,仿佛在说:“好热,好热。”闪电河里的小鱼像是在举行跳高比赛,它们从水里跳出水面,河面传一阵阵“扑通扑通”的声音。这组成了夏天里一首钢琴曲。

夏天里的雨天是一首动人心弦的交响乐。“唰”的一声,闪电像一柄锋利的宝剑,划破了黑沉沉的`幕布。轰隆隆”雷公公把收藏已久的雷鼓重重地敲起来。随着这一声雷响,雨点”噼劈啪啪“地落了下来,像断了线的豆大的珠子。渐渐地,天空与大地之间出现了一幅巨大无比的雨帘,远望过去,天和地好像接连在一起,雨中的景色也显得朦胧。雨水“哗哗”地下着,落在房檐上。树木上。久旱的大地,一场激励的‘抗旱战”打响了。“咕咚咕咚”禾苗大口大口地喝着挺直了身躯。这难道不像一首交响乐吗?

夏天里的夜晚是一首小提琴‘奏曲。池塘里的青蛙蹲在菏叶上,望着天空上的小星星,还情不自禁的唱起了歌,“呱呱呱”“呱呱呱”。天空中的小星星伴着青蛙的歌声跳起了舞,“哈哈”“哈哈”发出阵阵欢笑声。就连最令人烦恼的蚊子也发出了“嗡嗡”的响声,为自己得到美食而歌唱。这真是一首美妙的乐曲啊!

哦,原来夏天里的三部曲也如此美妙!

小学生音乐的作文 篇8

我有一个音乐盒,是我八岁生日时一个姐姐送给我的。

音乐盒放在我的书桌上。它是一个白色的长方体,坐在一个圆形的基座上。音乐盒上面有两只小猪,一只是白色的,一只是黑色的。白猪手上拿着一颗红红的爱心飞向天空,黑猪也不甘落后,插上翅膀,手捧爱心紧跟其后。它们好像要遨游太空。

姐姐说这音乐盒有多种功能。如把它转动几下再放开手,它就会发出优雅而美妙的歌声——《生日快乐》;如果把它的“帽子”打开还可以放照片;它还是一个漂亮的笔筒呢!……

有时我生气时,我就使劲地转它,听着美妙的音乐,看着可爱的黑白猪,渐渐地我就会露出甜甜的微笑。我喜欢我的音乐盒,在我生气时它给我带来欢乐,在我失败时是它给我成功的信心。

小学生音乐的作文 篇9

我有一只外型是轮船的音乐盒。我把它放在床头,经常倾听着那美妙的音乐,进入梦乡,在梦里我在海上驾驶着它驶向远方。

它有棕褐色的船身,船身上刻着许多美丽的图案:有游动的热带鱼,在水草中穿梭;有受到海豚惊吓得乌贼,正想吐墨溜走;还有空中飞行的海鸥,正朝远方飞去……让人产生遐想。船身上有两根挂着雪白的帆的桅杆,好像直耸入云。前面有两门大炮,仿佛将要与敌人展开激烈的交战。

中间有两个船舱,其中一个船舱,伸出了一个舵,舵上画着神秘图案,它就是音乐盒的弦。假如不拧动它,音乐盒就无法发出动听的声音。只要拧动几圈,就会响起“叮叮咚咚”的声音,那是舞曲《爱丽丝》,它非常动听,真有绕梁三日的感觉,百听不厌。当我学习累了的时候,我就转动舵轮,让音乐响起,听着音乐我的疲劳感顿时消失。

它是所有玩具中的一颗璀璨明珠,每一个有幸看到它的人都被它的音乐所折服。它在我心底留下了永不磨灭的印象。它已成为我灵魂的一部分。

我爱我的音乐盒,我爱轮船模型,它伴随我快乐成长。

小学生音乐的作文 篇10

我很喜欢音乐,音乐能在紧张的学习中给我一丝放松,我也能在那悠扬的古典音乐中得到一种非同寻常的快乐。

我的快乐来自于旋律。那行云流水般的音符给人以美好的寂静,而那高昂的音调则让人充满了活力。《命运》中的一次次敲击都有振奋人心的感觉,让人不由自主地往下接着听,《歌剧》的旋律极具有俏皮性,而最高音部分无不让人佩服那比世界三大男高音还要高的音调。俄罗斯独具特色的手风琴伴奏又是曲中的一大亮点。

我的快乐来自于想像。《寂静之声》中柔和平静的音调让人想起小桥流水般的生活,和只有一人在空旷的原野上所聆听的生命之音。《神秘园》中不乏悲伤的音调,却带有着某种蕴含,可以让人迷途知返,也可让游子思念家乡。《山鹰飞去》是秘鲁的民歌,这是为了赞扬在战争中英勇献身的战士们而作的,欢快活泼的调子能让我联想到他们的胜利归来。

我的快乐来自于品味。我会去细细地琢磨,认真地倾听,而不是一听就忘了。我可以把好听的曲子听一遍就完整地背下来。我还可以听出左右手的弹奏,在评判一首曲子喜不喜欢之前,我只会听一遍主旋律,接下来就是听伴奏。伴奏的好坏与整首曲子的效果,技术含量有着绝对的联系。有了这品味,我就能选择更好的曲子来听了。

我喜欢音乐,因为我从音乐中的到了很多快乐,让我得到了放松。

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